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文章列表
| 2022-07-29 一般公告 2023 IEYI世界青少年創客發明展暨臺灣選拔賽 (廖雅婷 / 232 / 教導) |
| 2022-07-28 一般公告 客家委員會修正「客家委員會推行客語能力認證作業要點」第6點、第7點、第11點 (廖雅婷 / 266 / 教導) |
| 2022-07-25 一般公告 檢送「教育部生命教育推動方案」1份，請錄案積極推動，請查照。 (廖雅婷 / 241 / 教導) |
| 2022-07-25 一般公告 教育部重申推動部分領域課程雙語教學及教師選聘應以領域/科目專長為優先 (廖雅婷 / 359 / 教導) |
| 2022-07-21 一般公告 國立東華大學教育與潛能開發學系於本年（111年）8 月9日至11日辦理「科學媒體識讀工作坊(含實作)」工作坊 (廖雅婷 / 249 / 教導) |
| 2022-07-21 一般公告 國立高雄師範大學訂於111年10月30日辦理第十二屆閱讀評量與教學理論與實務研討會 (廖雅婷 / 255 / 教導) |
| 2022-07-14 一般公告 教育部函示有關校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件疑 似行為人行蹤不明或亡故之調查程序疑義案 (廖雅婷 / 257 / 教導) |
| 2022-07-07 一般公告 臺北市111學年度第1學期圖書館閱讀推動教師實施經驗分享研習計畫 (廖雅婷 / 258 / 教導) |
| 2022-07-07 一般公告 １１０學年【花蓮PaGamO閱讀品學堂】素養閱讀暑期任務活動 (廖雅婷 / 259 / 教導) |
| 2022-07-06 一般公告 國立臺灣師範大學辦理111年教師專業發展增能研習「線上教學互動平台Gather」課程表 (廖雅婷 / 267 / 教導) |
