一、 依據花蓮縣政府113年7月11日府教課字第1130137271號函辦理。
二、 目的：透過數學素養教學實作，促進國中小教師實踐十二年國教數學素養教學的能力。
三、 指導單位：教育部國民及學前教育署。
四、 主辦單位：該校數學教育中心。
五、 協辦單位：各縣市政府教育局(處)、數學學習領域中央輔導團、各縣市地方輔導團。
六、 申請資格：
(一) 授課教師需取得該中心所培訓相關課程之證書。
(二) 尚未完成培訓者可提出培訓構想計畫，且必須於報名截止前完成培訓並取得證書。例如預計參加亮點基地計畫的培訓、地方團辦理的活動師培訓、中心辦理的活動師培訓或奠基進教室共備營培訓或欲召集同年級(中年級或高年級)15人來申請研習活動的培訓，授課老師完成培訓後始可進行入班教學實作。
七、 申請時間：113年7月31日(星期三)至113年8月30日(星期五)下午5時，截止前需完成掃瞄申請表及計畫書上傳至計畫填報系統，逾期不予受理。
八、 申請方式：
(一) 一律採線上報名，填報系統：https://teach.k12ea.gov.tw/(教育部國民及學前教育署國中小課程教學計畫填報系統/數學素養教學實作)。
(二) 使用教育雲端帳號登入註冊後提出申請，以中年級(三、四年級)、高年級(五、六年級)或國中組可進行入班教學實作之班級數來提出申請。
(三) 申請計畫書皆須經申請人及校長簽章，並於113年8月30日(星期五)下午5時前，掃瞄上傳至計畫填報系統，逾期不予受理。
(四) 相關申請經審查後，預計113年8月14日及9月5日，於該中心網站公告核定通過名單。
九、 數學素養教學實作：
(一) 授課方式：須符合每班上滿兩個單元或以上之教學實作。
(二) 授課內容：以數學奠基進教室、數學奠基活動、素養包、微課程之微型活動、素養評量或獨立探索等由該中心研發之模組為授課內容，教學實作可由授課教師依現場情境來做調整。
(三) 辦理期程：113年9月1日至114年1月17日止。
十、 補助費用：
(一) 教學實作主要補助教具費、印刷費、諮詢（撰稿）費；但獨立探索，僅提供印刷費及諮詢（撰稿）費；微課程之補助事項請見申請表。
(二) 教具費補助：大班補助2250元(兩單元，每單元為1125元)，小班補助1125元(兩單元，每單元四捨五入後為563元)(16人以上為大班，15人以下為小班)，以單元數計算。
(三) 印刷費補助：大班補助250元，小班補助137元(16人以上為大班，15人以下為小班)，以每班次計算。
(四) 雜費：視實際需求，可由教具費及印刷費勻支，上限不得逾8%，核銷事項詳見報帳手冊。
(五) 諮詢(撰稿)費：每班填寫一份諮詢報告，每份補助1000元，諮詢內容包含學生學前問卷、立即測問卷結果分析及學生學習成效諮詢。
(六) 活動辦理完後兩週內，將相關領據連同學生學習成效諮詢意見表、學前問卷、立即測問卷寄回核銷，以郵戳為憑，逾期不予受理。
(七) 學生學習成效諮詢意見表及學生拍攝同意書為必要繳交之資料，若無填寫完整，則不予補助上述相關經費。
十一、 注意事項：
(一) 活動結束後應繳交資料：
１、 學生學習成效諮詢意見表、學生拍攝同意書(電子檔繳交)。
２、 學生學前問卷、立即測問卷 (紙本繳交)。
３、 活動照片每班5張(可檢附於學生學習成效諮詢意見表以電子檔繳交)。
(二) 將擇部份申請通過學校，安排委員至辦理學校進行訪視，另行聯繫通知。
十二、 如有停辦情形，請提前來電或以電子郵件告知承辦人員。
十三、 該中心保留最終錄取名單的權利，如有任何異動或相關資訊，將公告於該校數學教育中心網站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/)，敬請隨時留意。
