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一般公告 許玉純 - 教務 | 2023-08-24 | 點閱數: 130

依據花蓮縣政府112823日府教課字第1120169136號函辦理

二、研習目的:透過研發的模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略,培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。部分模組加入21世紀八大思考素養指標,結合教師的教學需求,增強學生的學習機會。21世紀八大思考素養:研究探究、創造力、批判性思考、系統性思維、溝通、反思、自主堅持、科技資訊使用。此外也藉由數學素養微課程的模組設計讓教師在較無壓力的狀況下,以輕巧、簡短的素養培養活動並願意執行這類活動,進而漸漸滲透入日常的教學,養成素養教學習慣,促進教師發展21世紀數學素養的教學思維。其特色主要有「不造成上課進度壓力」、「素養技能聚焦易學」及「易落實推廣」。

三、主辦單位:教育部國民及學前教育署。

四、委辦單位:該校數學教育中心。

五、研習對象:本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。

六、名額:每組(國小中年級組、國小高年級組、國中組)人數以32人為上限,並視報名情況調整。

七、研習時間及地點:

(該校公館校區(臺北市文山區汀州路四段88)

()  112916(星期六)上午9時至1610分,課表請詳如附件。

八、報名方式:請於11298(星期五)中午12時前至以下網址:https://forms.gle/ekC6WtW9awSwq1t29 報名,並遵循報名相關說明及規定,且逾期恕不受理。

九、費用:本場活動不收取任何費用,中午供餐。交通、住宿、保險等費用請自理。

十、證書及參與證明:全程參與課程之教師,將核發所參加之課程證書,並於全國教師在職進修網登錄研習時數。

十一、取得證書資格者,日後可申請辦理本校數學教育中心之「奠基進教室教學實作」。

十二、最新相關資訊可關注該校數學教育中心網站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/)。

十三、檢附「臺北場-數學素養教學工作坊」課表乙份。

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